Doktora derecesini ABD’nin New Jersey eyaletindeki Rutgers Üniversitesi’nden almış olan Doç. Dr. Yasemin Sohtorik İlkmen, 2006-2011 yılları arasında yine aynı eyaletteki University Behavioral Healthcare hastanesi psikiyatri acil servisinde klinik çalışmalarına devam etmiştir. Acil serviste hem yetişkin hem çocuk-ergenlerle ruh sağlığı taramaları (psikoz ve intihar riski değerlendirmeleri) gerçekleştirerek bu alanda uzmanlık kazanmıştır. Akademik çalışmalarına 2014 yılında Yeditepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde başlayan Doç. Dr. Yasemin Sohtorik İlkmen, bilimsel araştırmalarına 2019 yılından beri Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde devam etmektedir. Araştırma konuları psikoanalitik terapi süreçleri, nöropsikolojik değerlendirmeler ve kentleşmenin çocuk gelişimine etkilerini de içeren geniş bir yelpazede yer almaktadır. En güncel çalışmaları arasında genç kadınların stres yönetimi becerilerini geliştirmeye yönelik bir psikososyal müdahale programının pilot çalışması yer almaktadır. Afgan mülteci anneler ve çocuklarının psikolojik ihtiyaçları ve bilişsel becerilerini ölçmeyi hedefleyen bir diğer araştırma projesi Uppsala Üniversitesi ve Afgan Mülteci Dayanışma Derneği işbirliği ile yakında başlayacaktır.
Ekibimiz
Öğretim Üyeleri
Doç. Dr. Gaye Soley, İspanya’daki Barselona Üniversitesi Psikoloji Fakültesi’nde Serra Húnter Öğretim Üyesi olarak görev yapmaktadır. Doktora derecesini Harvard Üniversitesi’nden almıştır. Doktorasını tamamladıktan sonra iki yıl boyunca Pompeu Fabra Üniversitesi’nde doktora sonrası araştırmacı olarak çalışmıştır. 2013–2023 yılları arasında Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. 2017 yılında Bilim Akademisi Genç Bilim İnsanı Ödülü’ne, 2020 yılında ise TÜBİTAK Teşvik Ödülü’ne layık görülen Doç. Dr. Gaye Soley’in araştırmaları, bebeklerin ve çocukların sosyal çevrelerinin karmaşıklığını nasıl öğrendiklerini anlamayı amaçlamaktadır. Çalışmalarının bir kolu, çeşitli dikkat yanlılıklarının nasıl oluştuğunu ve bu erken yanlılıkların bebeklerin dünyayı anlamlandırma süreçlerinde ne tür sosyal ve epistemik roller oynadığını incelemektedir. Araştırmalarının ikinci kolunda ise, çocukların sosyal grup kavramlarının nasıl geliştiğini ve bu kavramların değerler, deneyimler ve bilgi gibi kültürel yapılarla nasıl bağlantı kurduğunu araştırmaktadır.
Yüksek Lisans Asistanları
Esra, lisans derecesini 2023 yılında İstanbul Kültür Üniversitesi Psikoloji Bölümünden aldı. Şu an Klinik Psikoloji alanında yüksek lisans eğitimine devam etmektedir. Lisans sürecinde Kadir Has Üniversitesi Bellek ve Duygu Laboratuvarında araştırma asistanlığı yapmıştır. Yüksek lisans sürecinde ise Sabancı Üniversitesi Zihin, Dil ve Teknoloji Laboratuvarında görev almış ve şu an ODTÜ Multimodal Dil ve Bilişsel Gelişim Laboratuvarında araştırma asistanlığına devam etmektedir. İlgi alanları arasında erken çocuklukta bilişsel süreçler ve dil gelişimi yer almaktadır.
Halide Sena, lisans derecesini 2021 yılında Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden aldı. 2024 yılında Boğaziçi Üniversitesi Gelişim Psikolojisi alanında yüksek lisans eğitimini tamamlamasının ardından şu an Özyeğin Üniversitesinde Doktora çalışmalarına devam ediyor. Çocuklarda sosyal ve epistemik güven, grup algısı ve sosyal öğrenme ilgilendiği konular arasında.
Lisans Asistanları
Büşra, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde lisans eğitimine devam etmektedir. Bilkent Üniversitesi Functional Neuroplasticity Lab’da araştırma asistanı olarak fMRI ve EEG çalışmalarında görev aldı; görsel algı, dikkat ve nörogelişimsel süreçlere dair deneyim edindi. Tohum Otizm Vakfı Eğitim ve AR-GE departmanındaki staj sürecinde otizm spektrumundaki çocuklarla yürütülen projelerde yer aldı. İlgi alanları arasında erken çocukluk döneminde grup algıları, liderlik ve sosyal etki süreçleri, bu süreçlerin sinirsel temelleri ve göç bağlamında nasıl şekillendiği yer alıyor.
Mezunlar
University of Lancaster - PhD
Trinity College - PhD
University of British Columbia - PhD
Yale University - PhD
University of Maryland, College Park - PhD
